南華大學 | 文學系 Department of Literature

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副教授  高知遠
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期刊論文一覽
年度 著作 著作人
112 而菴詩話中創作主體之理論內涵及其發用 高知遠
112 以事顯理,以理明事——星雲大師《自學之道》中「理事圓融」之敘事模式 高知遠
111 由志敷言,即言見志龐塏詩義固說之理論範型及其思維 高知遠
110 我不是呷教的和尚中再現形象之內在圖景 高知遠
109 當驟雨來襲——顧德莎《驟雨之島》之主導符碼與敘事結構 高知遠
107 綴文者情動而辭發,觀文者批文以入情--《文心雕龍》「文評論」中「情文相應」知詮釋結構 高知遠
106 文學新鑰 高知遠
106 志足而言文,情信而辭巧《文心雕龍》樞紐論中情文相應之理論結構 高知遠
105 余秋雨新文化苦旅的修訂意識 高知遠
099 文化他者的虛構與闡釋--論余秋雨《行者無疆》的組織原則 高知遠
098 論楊雲萍文藝觀在其詩作上之實踐 高知遠
研討會論文一覽
年度 會議期間 著作 著作人
111 2022-11-25
2022-11-25
都市文明的精神圖像——林燿德《鋼鐵蝴蝶》中的藝術程序 高知遠
109 2021-05-14
2021-05-15
《我不是「呷教」的和尚》中再現形象之內在圖景 高知遠
106 2018-05-04
2018-05-05
「布施要無相,度生要無我」——談《貧僧有話要說》中的超越意識 高知遠
105 2017-05-06
2017-05-06
羊牧《吾鄉素描》中的感覺結構 高知遠
094 2005-11-16
2005-11-16
從『喜菡文學網』看網路文學的書寫疆界 高知遠
專書一覽
年度 出版日期 專書名稱 著作人
110 2021-04 《文心雕龍》情文相應觀之意涵結構及其通貫 高知遠
105 2016-09 「立象盡意」之構築原則—中國「象」論詩學的美學闡釋 高知遠
個人研究一覽
學術專長
現代散文
現代詩
文學社會學
文學符號學
學歷一覽
畢業學校 科系所 教育程度 起迄年月日
彰化師範大學 國文所 博士
經歷一覽
單位名稱 職稱 起迄年月日
雲林科技大學 講師 2010-08-01
2011-06-30
教師證照
教師姓名 主辦單位 證照名稱 獲取日期
高知遠 體委會 國家級運動教練 2014-11-26
教師研究專案
姓名 年度 計畫名稱 計畫編號
高知遠 106 「志足而言文,情信而辭巧」——《文心雕龍》情文相應之意識框架研究 C106000101


                      
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104-1【業師協同教學】地方文學與文化~鄉愁的原鄉─(北港車頭:移民的故鄉顯影)
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